Interpréter devant un public une saynète dans une ou plusieurs langue(s) étrangère(s) ou en français langue seconde
Objectifs
- Oser communiquer en langue étrangère ou langue seconde
- Mobiliser les ressources de la voix et du corps pour transmettre des émotions
- Oser se produire devant un public
Contraintes à respecter
- Les élèves mettent en voix le texte en variant l'intonation, le rythme, les silences… pour transmettre des émotions
- Ils utilisent leur corps, leur gestuelle pour communiquer
- Les saynètes réunissent entre 2 et 10 élèves
- Ils utilisent au moins un accessoire ou costume
Comment faire ?
Exemples de possibles
Les ressources
Des saynètes en anglais, allemand, italien et français, Des fiches outils pour mettre en place des activités théâtrales (espace, voix, cohésion, improvisation,…)
Proposition 2025-2026 du groupe LVE
Un kit de ressources pédagogiques, s'appuyant sur l'album "Knock Knock, who's there ? "de Sally Grindley et Anthony Browne, vous est proposé par le groupe départemental LVE.
Etudier l'album
Une séquence détaillée de 11 séances courtes en anglais, avec annexes audios d'un locuteur natif, des flashcards personnages, adjectifs, actions pour l'enseignant et l'élève, des supports de jeux, et de dialogues avec différents niveaux de formulation possibles. Les élèves pourront s'approprier la prosodie de la langue par "shadowing" du modèle oral.
Pour aller plus loin dans l'étude de l'album, en cycle 3, les ressources de Canopé et la DSDEN de l'Ardèche sont également à disposition.
Interpréter
En parallèle, des séances pour développer des capacités d'improvisation, de modulation de la voix, d'utilisation de l'espace, peuvent être proposées.
Créer une nouvelle saynète
L'étape créative permettra de s'appuyer sur la structure répétitive de l'album pour créer de nouveaux dialogues : personnages de contes, des métiers, des personnalités publiques ou personnages des fêtes calendaires de pays anglophones ou autres,...
Les pistes possibles sont nombreuses. Alors laissez place à votre créativité !
Let's go !
Courrier de lancement du DASEN
Calendrier
| Inscription sur Savoie Educ | Du 12 janvier au 6 février |
| Identification du lieu et du public (possibilité de contacter une autre classe participante via Savoie Educ) |
Du 12 janvier au 6 février |
| Préparation des saynètes | Du 12 janvier au 21 mars |
| Interprétation devant un public | Semaine des langues 23 au 28 mars 2026 ou date au choix à nous communiquer |
| Transmission des vidéos, photos, articles via Savoie Educ | Du 20 avril au 31 mai |
| Publication sur Savoie Educ (*) | A partir du 10 juin 2026 |
| Diplômes de participation (*) | A partir du 10 juin 2026 |
(*) Valorisation du travail des classes
- Poster une vidéo, une photo et un article sur Savoie Educ et donner le lien aux familles et partenaires
- Diplôme personnalisé de participation sur demande à ce.dsden73.cpdlve [at] ac-grenoble.fr
Crédit image de projecteur: Pixabay Clker-Free-Vector-Images