Mis à jour le 01/07/2024

Découvrez le groupe LVE

Concours "Autour d'un album"

Derniers articles publiés :

Composants
Articles

Les saynètes

10/06/2026

Découvrez les saynètes réalisées par les élèves en Savoie (Sa-voix)

Certification complémentaire DNL

22/03/2026

Dates d'inscription, rapports de jury, ressources pour préparer la certification complémentaire…

Le label EUROSCOL

04/02/2026

Reconnaissance de l'ouverture internationale des écoles ou établissements. Calendrier de la cam…

La semaine des langues

26/01/2026

La Semaine des langues est tournée vers la pratique des langues dans toute leur diversité, avec des…

Saynètes en Sa-Voix

08/01/2026

Faites vivre la pratique de l’oral et des langues vivantes en donnant à vos élèves l’occasion de se…


PROGRAMMES LVE

Cycle 1

Le programme d'enseignement pour le développement et la structuration du langage oral et écrit du cycle 1, publié au BO du 31 octobre 2024 et en vigueur à la rentrée 2025 développe "S'éveiller à la diversité linguistique" en page 9.

Retrouvez les ressources du "Guide pour l'éveil à la diversité linguistique en maternelle" 2023.

Cycle 2 et 3

Les nouveaux programmes d’enseignement de langues vivantes étrangères et régionales pour les classes de l’école élémentaire, parus au Bulletin officiel n° 12 du 19 mars 2026, entrent progressivement en application :

  • à la rentrée de l'année scolaire 2026-2027, au CP et au CM1 ;
  • à la rentrée de l’année scolaire 2027-2028, au CE1, au CE2 et au CM2.

L'ancien programme de cycle 2, paru au Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020, reste en vigueur pour l'année scolaire 2026-2027 pour les classes de CE1 et CE2.

L'ancien programme de cycle 3, paru au Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020, reste en vigueur pour l'année scolaire 2026-2027 pour la classe de CM2.

Retrouvez de nombreuses ressources d'accompagnement pour les langues vivantes étrangères et régionales, ainsi que les guides nationaux ci-dessous.

PLAN NATIONAL LVE

Un plan d'actions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères a été élaboré en 2019. Définissant 10 priorités nationales, il s’accompagne de propositions et ressources pour dynamiser les pratiques de classe.