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FAQ 31.Est-il possible de faire intervenir des partenaires ou des associations ?

"L’EVAR a vocation à être assurée en priorité par les professeurs des écoles. Ceux-ci peuvent être accompagnés, pour enrichir les échanges, par des personnels sociaux ou de santé de l’Éducation nationale. À titre exceptionnel, des partenaires extérieurs, ainsi que des associations spécialisées dont les compétences sont dûment reconnues et agréées, peuvent être associés aux personnels de l’éducation nationale responsables de ces séances, dans les conditions prévues par l’article D. 551-6 du code de l’éducation. Les écoles privées sous contrat simple ou d’association peuvent utilement s’appuyer sur les associations agréées nationalement ou académiquement, sans que cet agrément ne constitue une obligation pour qu’elles interviennent dans ces écoles. Lorsqu’elle a lieu, l’intervention d’associations et d’institutions partenaires est systématiquement anticipée et coordonnée. Pour plus de cohérence et d’efficacité, ces interventions font l’objet d’une préparation en amont avec les directeurs et les professeurs des écoles et sont construites en lien avec les enseignements. En cas d’intervention d’un partenaire extérieur institutionnel ou associatif, les interventions sont toujours assurées par un binôme comprenant obligatoirement un personnel de l’éducation nationale. Pour chaque association, les interventions s’inscrivent exclusivement dans les champs de compétence identifiés dans leur dossier d’agrément et sont dispensées aux élèves des niveaux de classe ciblés dans les programmes pour ces notions. Les intervenants extérieurs respectent la nature proprement scolaire de cette éducation, sans jamais l’instrumentaliser, en s’abstenant de tout militantisme ou prosélytisme et en promouvant le respect et l’égalité, selon les principes éthiques et pédagogiques énoncés dans la circulaire."

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