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Imaginer et écrire des histoires aux cycles 2 et 3.

Séances d'enseignement explicite de stratégies de rédaction pour la classe 

Jonathan Fernandez, maitre de conférence en psychologie cognitive à l’INSPE de Créteil.
Référence utilisée dans le cadre du groupe « enseignement explicite » avec Claire Daynac, du CAREC.
www.srsdredaction.com : Séquences clés en main => site enseignement explicite de la lecture ( Instruction directe)
Histoire conçue en amont, avant même de commencer à écrire
Regarder la vidéo de Jonathan Fernandez (35’) – conférence du CESEN

Diaporama issu de la recherche

• Ce que dit la recherche (Hacker)
• Guide Eduscol enseignement explicite

En complément : Bucheton et l’épaississement des textes – Grille de relecture  L’approche de J. Fernandez concerne la planification et pas la réécriture