L'accompagnement pédagogique à domicile, à l'hôpital ou à l'école (APADHE) est mis en place lorsque l'élève, compte tenu de son état de santé, ne peut se rendre dans son établissement scolaire ou ne peut s'y rendre que partiellement. Ce dispositif est chargé de mettre en œuvre un accompagnement pédagogique à domicile, en établissement de santé, à l'école, ou si nécessaire, dans un lieu public de proximité. Il est assuré par un enseignant et/ou à l'aide d'un robot de télé présence dans le cadre du dispositif national Ted-i.
Coordinatrice APADHE 73
Ariane Cheron
APADHE73 [at] ac-grenoble.fr
Référente académique TED-i 73
Stéphanie Bailly
stephanie.bailly1 [at] ac-grenoble.fr
Formulaire de demande d'APADHE pour les familles
Document PDF téléchargeable - possibilité de remplir et signer en ligne
La demande d'APADHE doit être accompagnée d'un certificat médical circonstancié, à remettre sous pli confidentiel au Médecin conseiller technique du département Dr MIGUET-DANZIN.
Documents pour les enseignants
Documents PDF téléchargeables - possibilité de remplir et signer en ligne
Travailler Ensemble à Distance et en interaction
Ce dispositif, inscrit dans le cadre fixé par la circulaire du 30 août 2020 sur l’APADHE, intervient en complément des actions habituelles pour ces élèves empêchés d'aller à l'école par des maladies graves et de longue durée : APADHE, école à l’hôpital…
Ces dispositifs de téléprésence contribuent à l’accompagnement pédagogique et au maintien du lien avec la classe.
Ils permettent d’atténuer, pour l’élève, les conséquences de la rupture avec sa classe et son établissement et faciliter son retour.
Pour toute demande d’attribution d’un robot, nous vous invitons à vous rapprocher du médecin de la DSDEN ou de l'inspecteur ASH.
Quels sont les enfants potentiellement bénéficiaires du programme TED-i ?
Sont concernés par le programme TED-i les élèves empêchés par des maladies somatiques graves et de longue durée, absents de l’établissement d’enseignement, qu’ils soient à l’hôpital ou en établissements de soins, ou à leur domicile, ou dans un lieu de convalescence.
Quel niveau scolaire est concerné ?
Le programme TED-i concerne tout élève inscrit dans une école ou un établissement d'enseignement scolaire du premier ou du second degré. L’enseignement supérieur entre aussi dans le périmètre.
À partir de combien de temps une maladie est-elle considérée de longue durée ?
Peut être concerné tout élève dont la scolarité présentielle est interrompue en continu pour une durée supérieure ou égale à un mois.
Qui décide de l'attribution d'un robot pour l'élève empêché ?
Pour bénéficier d’un TED-i, un directeur d'école ou un chef d'établissement scolaire ou la famille, prend contact avec le médecin de la DSDEN pour faire la demande de prise en charge (Circulaire du 3-8-2020).
A l'école, au collège et au lycée (2nd degré), le robot Beam
BEAM+ Pro(Awabot)
- Robot mobile interactif disposant d'un écran et de microphones
- Ordinateur mis à disposition du bénéficiaire
- Poids : <18kg
- Autonomie de 8 heures.
Pour en savoir plus :
https://dane.web.ac-grenoble.fr/des-robots-lecole
https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo32/MENE2020703C.htm
https://www.education.gouv.fr/ted-i-travailler-ensemble-distance-et-en-interaction-326458
Protocole
Interlocuteurs
Inspecteur en charge du service de l'école inclusive
M. LEGENDRE
ce.ia73-ien-chambery2 [at] ac-grenoble.fr
04.79.69.96.87
Médecin conseiller technique du département
Dr. MIGUET DANZIN
ce.ia73-SMS [at] ac-grenoble.fr
04.57.08.70.70
Coordonnatrice APADHE
Mme CHERON
APADHE73 [at] ac-grenoble.fr
Référente départementale robots Ted-i
Mme BAILLY
stephanie.bailly1 [at] ac-grenoble.fr
06.20.33.20.12
Vous retrouverez sur le site de l'académie de Grenoble la liste de tous les référents et contacts "École inclusive" : accéder au site.
Protocole d'attribution
Un robot dans la classe
par S. Bailly référente départementale robots Ted-i
Des ressources pédagogiques pour le 1er et le 2nd degré (mis à disposition par la Dane de Créteil)