Résultats de la recherche
Résumé
Repères professionnels et pistes d’action pour penser et organiser les temps de transition au sein de la classe. À partir d’un outil d’auto-évaluation, d’apports théoriques et d’exemples concrets, elle accompagne les équipes dans l’analyse et l’évolution de leurs pratiques. Une ressource opérationnelle au service d’un climat scolaire serein et de conditions d’apprentissage favorables à tous les élèves.