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La musique au service du langage, L’activité comptine au service de l’éducation musicale, Jouer avec les mots

Support de l'animation pédagogique. Comptines, échauffement, objectifs langagiers, travail des syllabes, des rimes, des champs lexicaux, de la précision syntaxique. Les comptines de
Benjamine « Badaboum ».

Déroulé d'une séquence en 3 séances "d'atelier philo" en classe de maternelle

Quelques aspects théoriques sur le langage.

Support de présentation : Cadre institutionnel, situations d'enseignement, outils pédagogiques et de formateurs, évaluer l'oral, collaboration avec la recherche.

Des activités exploratives guidées par le maître : "Blue bot". Des apprentissages structurés : "Séance de sport". Des supports au service de la compréhension et de l'oral : "Narramus".
Expliquer, décrire, raconter à travers des projets spécifiques : "Théâtre d'ombres". Apprendre à interagir par le langage : " la manche à air ". Eveil à la diversité linguistique - Classes '' EMILE ''

Langage : entrer dans le monde de l'écrit en maternelle
Séquence ateliers d'écriture autonome en GS
Atelier 1 : La dictée à l'adulte
Atelier 2 : Les essais d'écriture

Des démarches pour comprendre des écrits
Les nouveaux documents d'accompagnement
Le ROLL = Réseau des Observatoires de la Lecture
Les états mentaux : pensées et ressentis
Narramus, présentation d'une démarche pour apprendre à comprendre et à raconter

Conférences de Françoise BONTHOUX ainsi que de de J.Nguyen et Y.Semanaz.