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Cartes horizontales
Résumé
Conseils pour appliquer le cadre du RGPD à l'école : définitions, principes clés, et rappels juridiques sur les données personnelles. Ressources pour les enseignants, guides pratiques CNIL et deux documentaires pour approfondir la réflexion.
Scratch Junior
10/06/2021
Résumé
Application tablette pour travailler la programmation dès la fin du cycle 1. Programmer l'apparence, les déplacements et les actions de divers personnages pour raconter une histoire.
Acticlasse
08/06/2021
Résumé
« Vivre et travailler autrement en classe à l’heure du numérique »
Dans le cadre de projet innovation numérique soutenu par la CARDIE de l’académie, deux enseignantes de l’école du Biollay à Chambéry ont choisi de repenser avec leurs élèves de GS-CP et CE2 les espaces de la classe tant d’un point de vue spatial que pédagogique. L’objectif était de remettre l’élève au centre des apprentissages en utilisant trois leviers :
Dans le cadre de projet innovation numérique soutenu par la CARDIE de l’académie, deux enseignantes de l’école du Biollay à Chambéry ont choisi de repenser avec leurs élèves de GS-CP et CE2 les espaces de la classe tant d’un point de vue spatial que pédagogique. L’objectif était de remettre l’élève au centre des apprentissages en utilisant trois leviers :
Vikidia
09/01/2017
Résumé
Rédiger, avec une classe de cycle 3, un article pour l'encyclopédie en ligne Vikidia, un projet numérique aux multiples aspects : motivation à la production d'écrits, recherche documentaire et traitement de l'information, utilisation d'un outil collaboratif, aspects citoyens